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品牌故事

2020年初,我们许下愿望:学会一项新技能,好好学习,考上理想的学校......


但是疫情猝不及防的来临了,在疫情中心的武汉,荆楚潮全体师生也遭受着考验,但是为了保证广大学员的学习进度,仅仅一周时间,我们把线下课程搬到了线上。


为了完成这一系列操作,荆楚潮老师在背后需要做哪些努力呢?线下课程开始后老师的一天又是怎样的?


6:30am 起床


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


一日之计在于晨,6.30起床,早上空气清新,人的精神也更好,再去过个早,保证营养供给才有精力上课,要有丰沛的精神面貌来上课。


 7:30am  到达教学点,你们的老师在这里等你啦


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


我习惯提前一点到校区,准备今天要做实验的器材,看一下今天上课的课程,回复学生们的留言,做好课前准备。


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


待会儿有一节线上课,还要检查一下文档的位置,相比线下课,线上课要准备的东西更多更杂,比如PPT,一些动画的设计,教学的视频等。面对电脑的时间比以前更长了,老师甚至觉得我的视力又下降了......


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


思考时我喜欢在旁边准备一个笔记本,把想到的东西记下来,以免忘记,毕竟好记性不如烂笔头。


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


 8:00am 线上课开课


受疫情影响,我们有部分课程还是在线上展开,一切准备已经就绪,打开电脑变身主播啦。


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


线上课的板书也是整整齐齐,但是在刚开始上线上课时,还是很不习惯的,写字的手感大不同。


为了有更好的板书效果,只能下课后再多花一段时间熟悉网课的板书方式。所以现在不管是线下还是线上的板书我都可以流畅整洁的完成。


 11:00am 结束线上课程,赶到线下课校区


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


结束线上课程后,赶到线下课程的校区,到了之后先解决午饭,再稍作休整。


 11:30am 学生们陆续到校


每个学生都是老师的小宝贝,所以我们准备了各种物资和措施来保证孩子们的安全,一个个来先测体温再进门,酒精洗手液也要多搓搓。


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


这些工作就要麻烦其他老师啦,我先走一步,去哪里呢?往下看你就知道。


11:30am 提前到教室,回答学生问题


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


学生们拿着不懂的题目主动找老师解答


今年线上课有很多孩子的学习受到影响,所以这需要老师和同学们用更多时间和努力一起把受影响的课程弥补一下。


我会提前一个小时到半个小时到教室,等同学们来教室后,可以有时间解答同学们的问题。希望能尽快帮孩子们弥补线上课程产生的漏洞。


12:10 上课中 


◆荆楚潮老师的教学小方法◆


除了讲解题目,我认为,更重要的是调动孩子们对学习的积极性,想让孩子们主动学习,要多鼓励孩子,帮他们看到自己的长处,同时要发现他们做的不好的地方,帮助他们改正。


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


上课回答问题老师给学生鼓励


在学习当中鼓励孩子是最基本的,更重要的是把学习方法教给孩子们,会做才会产生兴趣。


每年孩子们感兴趣的东西都不一样,要深入到孩子们中间去了解他们的兴趣爱好,在这个过程中老师也了解到更多的东西。


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


要与时俱进了解孩子们的兴趣爱好,我也会关注每年中学出题的倾向,特别是临近中考时,大型考试的出题规律,这是中考的前奏,孩子在这种考试时不会的地方就是老师针对性帮孩子复习的地方。


◆趣味多多干货满满的课堂◆


今天的课程是函数学习,为了帮助孩子们理解函数图像,我把把圆锥曲线比作切胡萝卜,“胡萝卜近似一个圆锥,给胡萝卜削皮削掉一块,留下的截面,就和我们的圆锥曲线是一样的”。这种小兴趣点的设计可以帮助学生更好的理解,让他们的注意力活跃一下。


跟大家分享一件上课时发生的小插曲,一个学生在简单的十字相乘计算法上发生了小错误。


像这种时候除了帮学生指正错误,也是一个很好的教育机会。


因为没人可以不犯错误,老师教书十几年也不能说把所有题目全部答对,但是要及时发现问题,改正问题,有不理解的就要主动问,不要害怕出错。


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


课堂互动


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记

你问我答


同学们回答问题都非常积极,老师经常抛出小问题,同学们立马给出自己的回答,课堂是学生和老师们共同的课堂。


除了课上内容,我还会根据同学们的基础,来进行课外拓展,建立在课堂知识点的拓展让孩子们跃跃欲试,同时也巩固了知识点的理解。


◆要想学得好,作业少不了◆


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记

不觉间一节课已经过去了,为了强化孩子们对上节课知识的理解和记忆,下课前我布置了几个小题目。


学生们对题目不理解有疑问的,都非常踊跃的找我提问题,我是很开心同学们找我问问题的,大家每次有问题也不要害羞,主动提问老师都非常欢迎哦。


不知道大家注意到了没有,这张图黑板上不仅有题目,还有列好的12345点知识点。这是我的一个习惯,能帮孩子们清楚自己这节课该掌握的知识点。



暑期教学日14:00 课后的答疑环节


同学们对我课堂的评价最多的就是:老师我觉得上你的数学课一点也不枯燥,每次都是不知不觉两小时过去了。

每次收到你们的评价,老师都特别开心,成就感满满啊。


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


课程结束之前,再布置了几题留堂作业,大家做完题目就会拿给我检查,订正之后再回家。


暑期教学日15:00 课后反馈


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


解答完孩子们的问题,然后回到办公室稍作休息,拿起电话和家长家访,上课只是一部分学习时间,课后的学习时间也很重要,要全面了解孩子的学习情况,和家长反馈沟通不可或缺哦。


暑期教学日16:00 回复学生问题


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荆楚潮老师批改作业回答问题


解答完孩子们的问题,你以为这就完了吗?非上课时间孩子们有学习上的问题,我们也是一样回答的哦。有问题就要及时解决,千万不要等。


关于疫情期间的上课感受


不平凡的2020暑假,荆楚潮老师的教学日记


荆楚潮老师在上网课

前两次来线下课上课我和孩子们都不是很适应,因为线上课可以借助图形PPT上课,一些图形不用在黑板上画出来。


线上课我要花费的心思更多,准备PPT,动画,板书,比较耗费精力,但是为了学生更好的接受知识,这些工作也是必须的,对新老师来说也是一个大挑战。



这就是我一天工作的内容啦。


“我”是荆楚潮老师的一个缩影,这些也都是我们的真实经历。


选择这个行业的原因无非是热爱和责任,这两样让我在教师行业走过十几年春秋。


我坚信好的老师能改变一个人的一生,“先做好一个教书匠,再努力

成为一个教育家”是我教师职业的践行标杆。


我愿意用我平凡的一天天,一年年,为孩子们铺上通向未来的路,让你们走的更高,更远。


我是一名平凡的老师,我在荆楚潮等你。


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