2019年国际数学奥林匹克竞赛(IMO),中国队时隔四年再度登顶,王者归来!6名队员全部摘金,总成绩荣获世界第一!
来自武钢三中的武汉伢——中国队成员袁祉祯为国争光,以满分获得世界金牌!
附前20名国家与地区成绩及排名,如下:
附中国队6名成员个人成绩,如下:
恭喜中国国家队取得优异成绩!真心感谢领队、观察员、学校、教练和家长们的辛勤付出!
今年6月,荆小楚有幸采访了原荆楚潮学员袁祉祯,他在采访中详细的讲述了自己的成长心路历程、学习经验、家庭教育观点等,一起来回顾天才之路。
【独家访谈】
2019年五大学科竞赛集训队名单公布,荆楚潮教育再传喜讯!武汉共14人(3名为专县生)入选国家集训队,其中原荆楚潮教育学员12人,占比86%。
在大众看来,这些最终获得清华、北大保送名额的“天之骄子”,从小摘金夺银、获得网招资格...升学路上一往无前。而鲜花与掌声背后,他们有着怎么样的付出与奋斗?
近日,荆楚潮教育力邀多名国家集训队成员,聊聊他们的成长之路。以梦为马,不负韶华,一起感受榜样的力量逐梦青春!
在第34届中国数学奥林匹克竞赛中,他以全国第二、湖北第一的成绩入选国家集训队;
在第60届国际数学奥林匹克中国国家集训队第二阶段集训中,他成功入选本届国家代表队,并保送清华姚班;
他代表中国参加了在俄罗斯彼尔姆举办的第45届(2019年)俄罗斯数学奥林匹克并获得金牌。
2019年国际数学奥林匹克竞赛(IMO),他以满分摘得世界金牌,并帮助中国队夺得第一,重回王者之巅
他,就是来自武钢三中、被人称作是“数学天才”的袁祉祯。
在外界看来,如此开挂的成绩和履历让袁祉祯显得与大多数同龄人格格不入,有人甚至会感慨“天才”和“普通人”之间果然存在着巨大的鸿沟。然而,袁祉祯的优秀难道真的只是凭借他的天赋,他的经历又能够给普通学生带来怎样的启示呢?近日,荆楚潮教育与袁祉祯一家面对面,畅聊天才之路的辛酸苦辣。
【竞赛场上,他是心态绝佳的明星选手】
见到袁祉祯时,相比于赛场上的叱咤风云,眼前的这个大男孩多了些文质彬彬,也不乏自信和阳光。即将远赴英国巴斯,代表中国征战国际奥林匹克竞赛(简称“IMO”),袁祉祯并未有太多紧张情绪,而是表示做好每一道题,不辜负自己。
在爸爸妈妈眼里,袁祉祯一直是个抗压能力和心态调节能力极强的孩子。这种优势,让他在无数关键比赛中突出重围。2019年3月,在第60届国际数学奥林匹克中国国家集训队第一轮选拔中,连续四场的考试,不仅考验着学生数学学科素养,对他们的意志力也是巨大考验。在第一场的考试当中,因为审题和答题顺序上的失误,袁祉祯没有发挥出自己的真实水平,第三场也发挥失常。
许多选手在这个时候心态或许已经“崩盘”,而袁祉祯再次展现沉着气质。他及时调整心态,不断暗示自己“考一场扔一场”。凭着过硬的心理素质和扎实的基础,在接下来的考试中,每一道题他仍旧尽力解答。越战越勇的他,终于凭借最后一场完美发挥实现逆袭,并进入本届IMO国家队6人名单。
【学习路上,他是热爱数学的勤奋少年】
对于入选IMO国家队,袁祉祯并没有表现出异常的兴奋,只是觉得这段集训经历非常地充实和难忘。他表示, 虽然数学竞赛这条路充满荆棘,但依然无法阻拦他对数学的喜爱,竞赛对他而言并非是升学的跳板,而是一生的挚爱。
这份热爱源于他在小学和初中打下的坚实基础。相较于那几年奥数热下,无数孩子加班加点的在课外培训机构培训。袁祉祯和妈妈一直认为,不要过多的进行课外培优,而是要选择真正对自己有帮助的培训机构。
“我从小学三年级到初中只在荆楚潮培优过。”袁祉祯说,在荆楚潮培训期间激发了他对数学的学习兴趣,并打下坚实学习基础。小学三年级时,由于课内的数学知识比较简单,于是他就和同学一起到当时的荆楚培训学校学习,也因此正式接触到了奥数。或许是由于袁祉祯对数学的强烈兴趣,他在奥数学习上显得十分轻松,又陆续在希望杯、华杯赛等赛事中取得了不错的成绩,这些荣誉给了他更大的信心,也将他成功送入了武汉市以竞赛著称的初中。
进入初中后,袁祉祯继续在荆楚潮教育思创CC体系进行培优学习,进一步开发自己在数学学科上的天赋和优势。在这三年当中,荆楚潮各位老师不遗余力的言传身教,针对他的特质,一边进行学科知识的传输,一边培养他自主学习的能力,充分挖掘潜能,提高数学的运算、逻辑、建模、分析、抽象、想象、反思能力。这为袁祉祯在高中数学竞赛、尤其是几何模块上的发展奠定了的坚实的基础。
就读初三时,袁祉祯被武钢三中提前录取,由此正式成为了竞赛的正规军。高一时由于初中没有超前学习,他的表现并不突出。但他反应快、解题思路独特,在系统的训练下状态越来越好——高一获得全国高中数学联赛二等奖,高二获得国家冬令营资格,进入国家队。
光环之下,袁祉祯自身的勤奋也功不可没。这份勤奋也出自于他对数学热爱,对于有些孩子来说研究一道竞赛题几天是一种煎熬,而对他来说则是有一种“排兵布阵”的酣畅。高一对竞赛生来说是最关键的时期,袁祉祯在激烈的竞争环境下,常常一道题型能研究几周。进入国家集训队后,他也未曾懈怠,而是继续和同学们一起钻研试题。
回顾袁祉祯的竞赛之路,就不难发现,即使竞赛对于孩子的天赋有一定要求,但所谓“天才之路”,同样是一步一个脚印走出来的。所谓的人生开挂,不过是厚积薄发。当眼光过于聚焦他人的天分,往往就会忽略掉他们足以与成绩相匹配的努力和坚持。
总结心得,他强调锲而不舍、勤于思考
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”——语出《荀子·劝学》
总结中学六年学习生活,你最大的学习心得是什么?他思索了一段时间,然后给出了这样的回答:
“在竞赛乃至学习的道路上,天赋是一种先决条件;
而学习兴趣,在一开始有比没有要强一些;
至于学习习惯和学习方法,其实并没有一个特别统一的标准;
在学习越来越深入之时,最重要的还是坚韧的意志力。”
实际上,学习的过程,就是向困难挑战的过程,也是挑战自己意志力极限的过程。学习要有耐心,有自信,要“耐得住寂寞”,也要“经得起失败”。在攻克难题、突破瓶颈后,可以加深自信;如果遇到暂时的困难和阻碍,也不要气馁,要学会给自己建立起积极的心理暗示。毕竟,学习是一项艰苦的脑力劳动,没有坚韧不拔的精神是无法学好的。
无论是在综合学习还是竞赛学习中,袁祉祯都会通过一些独到的学习习惯,来不断磨练自己的意志力:
比如遇到暂时无法解出的难题时,他会先放置一段时间,而不会选择直接偷懒参考答案,他认为,如果直接“抄袭”答案,题目也就失去了自身的价值,倒不如等到自己的能力和状态有所提升后再进行挑战;
另外做题时,他倾向于将题目给出的定理先自己证明一遍,做到如臂使指,在之后遇到类似的问题时也能够做到更加严谨;
在日常的“刷题”练习方面,袁祉祯强调对自我能力的把握,刷题时不要选择过于简单和过于困难的题目,最好选择难度适中具有一定挑战性的题目。此外,刷题时不能仅仅重视数量,更要重视做题的速度、准确度和做题感觉;
袁祉祯还强调认真对待每一场考试,将自身的能力发挥到极致——比如在国家集训队的选拔考试中,很多选手认为做出5道题已经能够保证进入集训队,就泄气了,而袁祉祯当时的想法是,既然还剩下一些时间,就想再挑战一下最后一题,争取多拿几分,这样做的结果就是,袁祉祯以111分取得了全国第二的成绩,而后面有8、9个人都是108分,竞争很激烈,一分也不能放弃。
【家庭视角,选择全面发展而非升学通关】
袁祉祯从来就不是一个“死读书”的孩子,他一直以来保持着丰富的兴趣爱好,比如打篮球、看书,并认为劳逸结合也是学习中必需的。在学校生活中,他也是一直和同学打成一片。袁祉祯开朗、温顺的性格与他的家庭氛围不无关系。
袁祉祯妈妈介绍,从孩子小时候开始,他们就非常注重锻炼孩子独立思考的能力。无论是选择学校、培训机构这种大事,还是选择读物这种小事,都是和孩子“商量着办”。在学习上,很少去强调分数和成绩,而是给孩子灌输学习要自主,对自己负责的观点。
“选择完整的人格塑造而非升学通关,”是荆楚潮教育袁校长一直倡导的家庭教育观念。这一观点与袁祉祯的爸爸妈妈十分契合,相较于对于孩子学习的关注,袁祉祯的爸爸妈妈投入了更多精力在孩子性格培养上,不断鼓励他去和别人交流,扩大的生活圈子。这种开明的家庭氛围,也给与了袁祉祯成长很多助力。
初中阶段,袁祉祯需要兼顾综合和竞赛,两份任务同时完成也让他背负了双倍的负担,他曾一度感到沉重的压力,在学习上输出的结果也不尽如人意。令人庆幸的是,袁祉祯的个性积极乐观,他的父母也没有施加过多的压力,加上老师的循循教导,起到了非常重要的引导作用。
回顾袁祉祯的成长之路,不难发现,每一个天才的背后,都是孩子、家长、老师三方聚力的结果。祝贺袁祉祯同学超越自我荣耀摘金,为国争光!祝愿袁祉祯同学未来学习生涯依旧勇往无前,完成自己的梦想,成为自己喜欢的领域中最出色的一员。