经常有家长说：“我的孩子动手能力很强，我的孩子脑子转得很快，可为什么我的孩子明明很聪明，但学习就是比不上别人家的孩子？”

先别着急，来做个测试，看看您家孩子有正确的学习方法吗？

请往下看——3分钟，10个问题，让你判断出孩子的学习方法是否正确！

对于这些问题的答案，回答“是”则给10分，“否”则不给分。回答“不一定”的题目给5分。看完各题后，将你所得的分数相加，若总分在65分以下，则说明孩子的学习方法需要改进。

1.你会制定学习计划和学习目标吗？

2.你能按时完成作业并及时预习和复习吗？

3.在课堂中，你能迅速抓住所讲重点并很快融会贯通吗？

4.除了学会运用学过的公式定理，你知道它们是如何推导出来的吗？

5.你每次读书都认真做笔记吗？

6.学完的知识，你能对它进行归纳总结并找出重点、难点吗？

7.你能集中精力学习，把被动学习变为主动吗？

8.你和老师及同学有良好的沟通吗？

9.你能够经常熟练使用各种工具书吗？

10.在每次的大小考试中，你都能保持着良好的考试心态吗？

    学习方法错误的表现

✘ 学习无计划

看什么、做什么、学什么都心中无数，总是考虑“老师要我做什么”，而不是“我要做什么”。

✘ 不能形成知识结构

有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。

✘ 不求甚解，死记硬背

“谢天谢地，考试总算结束了，现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”这样的孩子，往往没有掌握好的学习方法。

✘ 不会科学利用时间

有的孩子“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排”。有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些都是没有正确学习方法的表现哦。

✘ 不会听课

课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差，不会记笔记，等等。

✘ 不会阅读

没有课外阅读的习惯，也不善于选择阅读书目。

✘ 抓不住重点和难点

不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。

✘ 理论与实际脱离

学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。

✘ 不善于科学用脑

往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题，动手能力差。

这些表现是中小学生中最常见的，一个学习方法不当的学生，总会有其中的一种或几种表现。认识到这些表现，进而弄清其背后的原因，家长才能够有的放矢，有针对性地对孩子进行指导。

这份学习能力诊断测试来帮你

荆楚潮2020年
元旦新生学习能力诊断正式开启
任何学习
都是知识点的积累和习惯的培养
在这个过程中，
任何一个微不足道的小问题
都会累积成大病
千里之堤 溃于蚁穴
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什么是能力诊断？
能力诊断是帮助孩子对当前所学的知识内容进行阶段性把脉，通过科学严谨的模块诊断，为孩子提供完整的诊断报告，及时检验学习效果并对薄弱环节进行查漏补缺，发现问题，解决问题，合理规划新学期的学习
什么是能力诊断？

能力诊断是帮助孩子对当前所学的知识内容进行阶段性把脉，通过科学严谨的模块诊断，为孩子提供完整的诊断报告，及时检验学习效果并对薄弱环节进行查漏补缺，发现问题，解决问题，合理规划新学期的学习

参加理由：

① 个人专属诊断报告：根据诊断情况，多角度分析孩子当前学习问题，并提出改进建议；

②采用专业阅卷设备，全真模拟中高考阅卷过程，给孩子最真实的诊断体验，增加应试经验，帮助孩子及家长了解规范的答题步骤；

③平时考试的意义，最重要的不是追求高分，而是通过每次考试搞清自己的薄弱环节，确保在真正考试中取得好的成绩。每一道错题每一个失误，都要认真总结分析原因。抓住一切可能的机会，一点一滴努力地提升

活动对象
小学1~6年级、初中新生

诊断时间
2020年1月1日（周三）

具体安排

请家长们根据需求前往对应校区

报名方式

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