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高中

开学在即,新学期高中生如何学习?这些建议你一定要知道

日期: 2020-08-29
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对于高一新生来说,初升高衔接没有做好,高一就是个“噩梦”,是一道很有难度的“坎儿”。


而高二学业多、任务重,是高中三年最关键的一个“坡儿”;高三面临高考的压力,可以说犹如一座山峰!


初高中学习是完全不同的


从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势。


再加上高中前两年就基本上结束了高中三年的课程,可想而知这两年的学习是多么紧张。


在学习的过程中,如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话,自然是力不从心。


01、高一是道“坎儿”


高一是数学、物理、化学学科难点最集中的年级,对于大多数学生来说,初三到高一不是个“坡儿”,而是道“坎儿”,必须要“跳”才能完成这个质变的过程。

来自课业的压力


高中课程无论从科目还是难度,都有飞跃式的变化,数语外物化难度的陡然提升,课堂容量瞬间增大数倍,笔记本一学期一科一本,上课时间变长,作业量变难变大。


来自升学的压力


脱离了“九年义务教育”的保护,进入高中后频繁的排名和考试,各科老师给的学科危机,“3+1+2”新高考模式下的压力,未来的迷茫都是升学所带来的无奈。


对待自我的压力


对自己满怀期待却看到了并不喜人的现实,对自己的不理解和失望,对问题的茫然和无助,学习方法和学习效率的困惑。


02、高二是个“坡儿”


高二阶段由于很多同学目标不明确,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。


有调查显示:一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步。


其中大部分学生感到这个阶段,在学习上两极分化日益明显;偏科现象严重;孤独感和焦虑感较强。


目前高二学生中间,有两种思想:


一种是,我已经过去了高一,学校的方方面面我都已熟悉了,离高考还远,正是可以放松自在的一个时期;


另一种是,我已经过去了高一,已经清楚了自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的习惯,思想更成熟了,责任感更强了,没有高一的幼稚,没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拚高考的最佳时期。


两种认识,天地之别。


如果把高中三年去挑战高考看作一次爬山的话,那么高二就是冲向山峰的“坡儿”。


与起点处相比,它少了许多的鼓励、期待;与终点处相比,它少了许多的掌声、加油,还有那条红线。高二是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。


高中生高效学习建议


相较于初中,高中更加重视知识内在联系和其形成过程,要求学生在理解记忆的基础上掌握知识,对所学所知做到融会贯通,因此在高中学习中,提高自学能力和思维能力更加重要。


接下来荆小楚给大家分享一些高中学习的建议。


●课堂学习●


1、知识点最好第一次弄懂,第一次没懂后面花了两倍甚至更多的时间才能弄懂。


2、在课堂上,不会记很多笔记,如果老师讲的是知识点就记下来,如果讲的是方法论,就不记。做题的时候要去类比,拿到一道题,首先要思考出题人想要考什么知识点。


3、在听课时,仔细按照老师的步骤、思路、问题进行思考,将模棱两可的地方记下来,然后及时举手提问,不要担心自己的问题简单或幼稚。


4、课堂效率是最重要的。在课前就摆好草稿纸和笔,课上跟着老师一起划,一起算,一起思考,这样做可以消除课堂疲劳感,又提高自身课堂效率。


●课后学习●


5、高一、高二是打基础,得关注教材本身,做好课本上每一道例题、习题,不必过多关注教辅材料。


6、要注重分类做笔记,用黑笔记基础,红笔记重点。平常做题时总结归纳写在笔记本上,一些体会用跟自己对话的形式写在旁边。


7、有些人喜欢把错题更正在试卷上,其实,错题集更便于保管、翻阅。每当大考来临,就看错题集好了。


8、不要忽视小考卷,学霸们的很多分类灵感就是从小考卷中获得的。整理好小考卷能提供最详实的复习资源,没有知识死角。


每天下晚自习,花上一刻钟做好明天的学习计划,是在保证课堂学习质量的前提下,做好查漏补缺。


9、看似懂了不代表你真的懂了,回到课本、弄懂吃透才能真正打牢基础。基础打牢后,关键不在多做题、做难题,可以尝试“一题多解”、“多题一解”。


10、教材远比练习册重要。教材就是我们做题之前所要构建的一个框架,先熟悉框架,然后不断地练题,才能将自己学习的这座大厦构建得更加完整。


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最后

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