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高中

高中生分四类,大学教授最爱这一类

日期: 2019-11-13
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高考,十二年磨一剑。比拼的不仅是分数,更关键的是如何利用好高考分数为自己争取到理想的前程。

如果说高考分数是客观事实,代表着努力和天赋;规划意味着选择,代表着考生和父母对未来的预判。

那以考分与规划为指标,高考生可分成四类人 。

高中生分四类,大学教授最爱这一类


第一类考生
有分数,有规划

这一类考生算是牢牢地把握住了高考这次机会。

首先他们考得好,这就具备了基本的筹码。这就好比,要买好东西,首先得有钱。

其次,他们还具备挑选好东西的眼光。有钱和有眼光是两件事情,“会买”也是一种能力。

第一类学生,既有分数,并且物尽其用,选择了高校实力最强、社会需求度高的专业,从求学到求职,发展之路顺畅。

当然,也有高分考生,虽自己不懂规划,却遇到了高人指点,同样选对了院校与专业,这是非常幸运的事情。



第二类考生
分虽不高,胜在规划

这类考生,可能分数并不具备很强的竞争力,考名校有一定距离。但是他们具备发展的眼光,选择了当下社会不可获缺的技能。通过曲线救国的方式,给自己争取了光明的未来。

举个例子:某考生高考成绩一般,未进入211大学。好在他选择了会计学这个普适性极强的专业,并在大学阶段就考出会计行业内含金量较高的资格证书,毕业后顺利进入顶尖会计事务所,晋升通道良好。虽起点一般,后续通过不断的行业积累,也拥有了较好的上升空间和职业前景。



第三类考生
分数不高且缺乏规划

高考成绩不佳,可能是能力有限,也可能是没发挥好。

成绩不好的学生多的是,但他们既没有像第二类人那样,选一个未来可以作为一技之长的专业,从有限的资源中挖掘出无限的潜力;也没想着另辟蹊径,考虑复读、出国或者其他可行的途径。而是完全放弃了规划,志愿乱填。这就是破罐破摔了。

除非这类考生在别的方面还有过人之处,否则,未来的道路可能会走得很累。



第四类考生
分虽高,缺乏规划又有何用

这可能是四类人当中最可惜的。因为,辛辛苦苦拼搏了一定的分数资本,却因为缺乏对未来的规划没有好好利用。

有些学生填志愿时盲目地追捧名校,丝毫不考虑是不是适合自己;
有些学生一味追捧热门专业,不顾和自己的兴趣是否吻合;
还有些学生只知顺从父母的意见,而父母却从“我同事的邻居的亲戚”等毫无干系之人那里,听来一些说风就是雨的不确切信息,以此指导孩子未来的终身大事......

总之,高考志愿瞎填的结果就是,多年以后发现,不管当时是考的比自己高的还是低的,毕业后的出路都比自己好。

第四类人具备第一类人的资本,但却没有好好利用。就像是拿了一手不错的牌,但由于缺乏策略,大学的四年没有为职业发展带来积累,最终未能打赢。等到走上社会后才发现,高考时在同龄人中的优势荡然无存,可以说是非常遗憾了。

 

高考考出高分很难,但要用好这些分数更难,因为光是读书好并不代表未来就有好的发展,人生之路受到多重因素影响,因此不光要低头走路,还要抬头看路。

作为家长,有必要且有义务在孩子的人生十字路口把好关,别让孩子成为最令人扼腕的第四类人,别让孩子的天赋和努力因为缺乏规划而被白白葬送。

对于未来,到底往哪里走?父母对于孩子的报考,到底投入了多少心思?与其未来求职流泪后悔,不如未雨绸缪,当好合格的指引者。


END

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