九年级元月调考将至，等到成绩出来的时候，会有一些学校开始签约了，另外等到4月左右的校园开放日，会有很多学校伸出“橄榄枝”，这个时候，家长们可以去和高中招生咨询的老师交流一下，递上一份简历，如果合适的话，孩子会有更大的概率被学校“看中”。
这份简历里面，包含了一些个人基本信息，最好也附上孩子的平时成绩情况，并且有一个自荐材料的部分，后面有一个基础版的模板供大家参考。（在“武汉初升高”微信公众号对话框回复“简历模板”）
温馨提示：以下内容仅供参考，各位学生还是要结合自身的学习情况来写好自己的简历。
签约是什么？
签约是指部分高中为招揽优秀生源，提前给初三优秀学生一些承诺的约定形式。一般学校会根据谈好的内容，给一张纸条作为凭证，严格上讲，这种约定形式的纸条是不具法律效力的。
不过，大家也不用太担心，很多名校为了留住好的生源而制定了内部政策，大家也就形成了共识。所以，大家在签约的时候，一定要注意签约的学校给你的“优惠条件”，并有“书面”保证。一般签约对学校来说，是会履行承诺的，但是对家长来说，如果签约了，最后没选中这所学校，也无需承担违约责任。
签约的时间和条件？
签约最重要的条件是什么？最直接和简单的回答就是：成绩！能力！
能力是需要证明的，当然，成绩不是那么突出的也要努力争取！这里总结以下几点：
1最重要的是元调成绩和平时成绩
一般情况，大多学校在元调考试后就会签走一大批优秀学生，四调后，会签走一批，五月再补签一点。对家长孩子来说，也是一样的，元调后，根据孩子的成绩，多跑跑，能拿几家是几家，到四调成绩出来，可以拿着成绩再去升约。
2实力够就多跑，实力不足，勤奋来凑
牛蛙毕竟在少数，元调成绩不是很理想的也不是说不能签约了，什么都争取一下才不会后悔！分高的就签好的学校，分低点的可以考虑稍次的学校，择校是很重要，但择班也同样重要！
签约简单点讲，就是有实力就去跑。各位家长从现在就可以汇总一下大考成绩，到时候去试试。
3签约以元调成绩为主，各大考年级排名为辅
这里需要家长从现在起，多关注和汇总孩子三年来学校内各大统考的年级排名，尽量详细些，还可以对孩子成绩有个比较宏观的认识。有的学校会比较主动，有的则需要自己去跑。总的来说，签约时以元调成绩为主，加上初三各大考的年级排名会更具说服力！
注意事项
1、签约只是多了一个保障而已，还是要参加中考并达到签约规定的中考分数。
2、家长可以拿元月调考和4月调考成绩走很多学校比较咨询，签约是可以签数家的，但是最后填写志愿就只能最终选择一个学校了。
3、签的学校必须是孩子喜欢的高中。
4、最好给孩子订个跳起来才能达到的目标，尽量不要选择“囊中之物”。有时候孩子可能因为太容易的目标产生惰性反影响中考发挥。
5、注重寻找的学校要有区分，别都挤一个档次，最好的结局是冲击一个中考正常考取稍微难一点的学校。
6、家长是主力，多跑跑，中等生也争取多出去签约，尽量争取机会。
7、调考成绩不理想的家长们，赶紧让孩子对知识点查漏补缺起来，签约不止只有元调，四调也会有的。
8、无论你签了几家，最后报志愿只能报一家，而且要在第一志愿，其他签约学校全部放弃。
做简历的意义何在？
在中招择校的过程中，更多的是依据个人的实力，但是如果在其他的环节能够做好做细，可以起到锦上添花的效果。
那么如何制作简历？步骤是什么？
1.撰写个人简历，重点在自我介绍；孩子性格特长，显示德智体全面发展；适当选取老师评语，忌自吹自擂。
2.整理孩子中学阶段的所有获奖证书，复印；市区级的复印件附上，校级的不用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。若没有证书，可列举何时何地参加过什么培训班（特别奥数）。按科目及含金量顺序依次展开（按照时间顺序，从后往前排）。用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。
3.整理孩子初一到初三所有期中期末考试成绩（尤其是初二之后的成绩一定要记录清楚，其次是元调四调成绩），包括老师家长孩子有评语的一页。
4.选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校。
5.装订成册，存档，投递（也可以自己亲自去送）。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。家长可以把和孩子有关的所有资料都放在一个文档袋里，防止丢失。
制作简历的注意问题和技巧
1态度
要让孩子重视这件事，咱们家长也需要重视。如果你决定要去校园开放日投递简历，或者去别的学校看看签约的话，你得向老师展现你的孩子“很优秀”，而且不光是你直接接触到的老师，还有这些老师背后的老师们，而有很多场合，你无法让老师直接了解到你家孩子的优秀，或者短短的几句话分量有限，所以是需要靠这份“简历”的，因此，一定要认真地去写简历，而孩子作为第一手内容地提供者，家长作为内容的加工者，都必须足够重视，才能写好它。但是也需要注意的是，家长写和学生写简历的内容是可以分辨出来的，切勿将自己的感情色彩加在简历里，因为各学校有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。
2重点突出
孩子有什么亮点，证据是什么？这个内容一定要加以强调，先把最值得强调的点写出来，因为高中招生不同于职场，职场有时候是招需要的合适的人，而高中最主要是招优秀的人，在一些比赛科目上存在潜力的也算。所以，如果孩子有获过一些学科奖、或者音体美有特长、或者曾经当过班干部社团活动负责人、或者口才优秀参加过不错的实践活动，都值得加以体现。
如果这些都没有，那要把能吃苦、爱看书等等的品质展示出来。毕竟，没有人各个方面都那么“平庸”，挖掘一下，总有亮点的。但是，我们也要注意，平时多给孩子一些机会“表现”，多培养他们的一些兴趣爱好，多鼓励他们在一些优势科目或者值得提升的方面花时间发展，带他们去开阔视野，这样的话，才能有比较多的内容，可以写在自荐材料中。
3逻辑清晰、内容简洁
当孩子有很多内容可写的时候，一定要注意取舍，有些不太重要的，不能反映孩子优秀品质的内容，可以不写。另外，也要注意不要过度包装，写出的文字水平基本上符合一个初中生精心准备的能力水平即可。比如我们可以让孩子写，然后家长给出一些修改意见。学校是很“精明“的，不能说出自己的优秀固然可惜，但过分包装其实并没有什么效果，还是要有真材实料的。此外，自己写的内容，要好好检查。该润色的地方润色，该修正的病句也需要修正，力争提升内容的品质。
4注意书写角度
简历最终是体现“我很优秀“，你录取我吧，而不是”你真好，我好想去“。这种感觉要注意把握。但总体上，要把一个孩子的自信、孩子对自己特长的认知，孩子对未来发展的期许，加以体现。
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