九年级元月调考将至,等到成绩出来的时候,会有一些学校开始签约了,另外等到4月左右的校园开放日,会有很多学校伸出“橄榄枝”,这个时候,家长们可以去和高中招生咨询的老师交流一下,递上一份简历,如果合适的话,孩子会有更大的概率被学校“看中”。
这份简历里面,包含了一些个人基本信息,最好也附上孩子的平时成绩情况,并且有一个自荐材料的部分,后面有一个基础版的模板供大家参考。(在“武汉初升高”微信公众号对话框回复“简历模板”)
温馨提示:以下内容仅供参考,各位学生还是要结合自身的学习情况来写好自己的简历。
签约是什么?
签约是指部分高中为招揽优秀生源,提前给初三优秀学生一些承诺的约定形式。一般学校会根据谈好的内容,给一张纸条作为凭证,严格上讲,这种约定形式的纸条是不具法律效力的。
不过,大家也不用太担心,很多名校为了留住好的生源而制定了内部政策,大家也就形成了共识。所以,大家在签约的时候,一定要注意签约的学校给你的“优惠条件”,并有“书面”保证。一般签约对学校来说,是会履行承诺的,但是对家长来说,如果签约了,最后没选中这所学校,也无需承担违约责任。
签约的时间和条件?
签约最重要的条件是什么?最直接和简单的回答就是:成绩!能力!
能力是需要证明的,当然,成绩不是那么突出的也要努力争取!这里总结以下几点:
1最重要的是元调成绩和平时成绩
一般情况,大多学校在元调考试后就会签走一大批优秀学生,四调后,会签走一批,五月再补签一点。对家长孩子来说,也是一样的,元调后,根据孩子的成绩,多跑跑,能拿几家是几家,到四调成绩出来,可以拿着成绩再去升约。
2实力够就多跑,实力不足,勤奋来凑
牛蛙毕竟在少数,元调成绩不是很理想的也不是说不能签约了,什么都争取一下才不会后悔!分高的就签好的学校,分低点的可以考虑稍次的学校,择校是很重要,但择班也同样重要!
签约简单点讲,就是有实力就去跑。各位家长从现在就可以汇总一下大考成绩,到时候去试试。
3签约以元调成绩为主,各大考年级排名为辅
这里需要家长从现在起,多关注和汇总孩子三年来学校内各大统考的年级排名,尽量详细些,还可以对孩子成绩有个比较宏观的认识。有的学校会比较主动,有的则需要自己去跑。总的来说,签约时以元调成绩为主,加上初三各大考的年级排名会更具说服力!
注意事项
1、签约只是多了一个保障而已,还是要参加中考并达到签约规定的中考分数。
2、家长可以拿元月调考和4月调考成绩走很多学校比较咨询,签约是可以签数家的,但是最后填写志愿就只能最终选择一个学校了。
3、签的学校必须是孩子喜欢的高中。
4、最好给孩子订个跳起来才能达到的目标,尽量不要选择“囊中之物”。有时候孩子可能因为太容易的目标产生惰性反影响中考发挥。
5、注重寻找的学校要有区分,别都挤一个档次,最好的结局是冲击一个中考正常考取稍微难一点的学校。
6、家长是主力,多跑跑,中等生也争取多出去签约,尽量争取机会。
7、调考成绩不理想的家长们,赶紧让孩子对知识点查漏补缺起来,签约不止只有元调,四调也会有的。
8、无论你签了几家,最后报志愿只能报一家,而且要在第一志愿,其他签约学校全部放弃。
做简历的意义何在?
在中招择校的过程中,更多的是依据个人的实力,但是如果在其他的环节能够做好做细,可以起到锦上添花的效果。
那么如何制作简历?步骤是什么?
1.撰写个人简历,重点在自我介绍;孩子性格特长,显示德智体全面发展;适当选取老师评语,忌自吹自擂。
2.整理孩子中学阶段的所有获奖证书,复印;市区级的复印件附上,校级的不用了,但是在简历里可以提及,显示孩子德智体全面发展。若没有证书,可列举何时何地参加过什么培训班(特别奥数)。按科目及含金量顺序依次展开(按照时间顺序,从后往前排)。用醒目的红色字体罗列出主要奖项,再按照格式进行排列。
3.整理孩子初一到初三所有期中期末考试成绩(尤其是初二之后的成绩一定要记录清楚,其次是元调四调成绩),包括老师家长孩子有评语的一页。
4.选取孩子有代表性的照片1-2张,制作封面,包括姓名,毕业学校。
5.装订成册,存档,投递(也可以自己亲自去送)。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作,寄校长办公室也行。家长可以把和孩子有关的所有资料都放在一个文档袋里,防止丢失。
制作简历的注意问题和技巧
1态度
要让孩子重视这件事,咱们家长也需要重视。如果你决定要去校园开放日投递简历,或者去别的学校看看签约的话,你得向老师展现你的孩子“很优秀”,而且不光是你直接接触到的老师,还有这些老师背后的老师们,而有很多场合,你无法让老师直接了解到你家孩子的优秀,或者短短的几句话分量有限,所以是需要靠这份“简历”的,因此,一定要认真地去写简历,而孩子作为第一手内容地提供者,家长作为内容的加工者,都必须足够重视,才能写好它。但是也需要注意的是,家长写和学生写简历的内容是可以分辨出来的,切勿将自己的感情色彩加在简历里,因为各学校有他们自己的判断标准,家长的主观情绪往往会适得其反。
2重点突出
孩子有什么亮点,证据是什么?这个内容一定要加以强调,先把最值得强调的点写出来,因为高中招生不同于职场,职场有时候是招需要的合适的人,而高中最主要是招优秀的人,在一些比赛科目上存在潜力的也算。所以,如果孩子有获过一些学科奖、或者音体美有特长、或者曾经当过班干部社团活动负责人、或者口才优秀参加过不错的实践活动,都值得加以体现。
如果这些都没有,那要把能吃苦、爱看书等等的品质展示出来。毕竟,没有人各个方面都那么“平庸”,挖掘一下,总有亮点的。但是,我们也要注意,平时多给孩子一些机会“表现”,多培养他们的一些兴趣爱好,多鼓励他们在一些优势科目或者值得提升的方面花时间发展,带他们去开阔视野,这样的话,才能有比较多的内容,可以写在自荐材料中。
3逻辑清晰、内容简洁
当孩子有很多内容可写的时候,一定要注意取舍,有些不太重要的,不能反映孩子优秀品质的内容,可以不写。另外,也要注意不要过度包装,写出的文字水平基本上符合一个初中生精心准备的能力水平即可。比如我们可以让孩子写,然后家长给出一些修改意见。学校是很“精明“的,不能说出自己的优秀固然可惜,但过分包装其实并没有什么效果,还是要有真材实料的。此外,自己写的内容,要好好检查。该润色的地方润色,该修正的病句也需要修正,力争提升内容的品质。
4注意书写角度
简历最终是体现“我很优秀“,你录取我吧,而不是”你真好,我好想去“。这种感觉要注意把握。但总体上,要把一个孩子的自信、孩子对自己特长的认知,孩子对未来发展的期许,加以体现。
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