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初中

元调将至,这个元旦给你一个查漏补缺的机会!

日期: 2019-12-18
浏览次数: 10

元调考试即将来临
(ps:距离元调还有22天)
学生们除了在学校里学习
家长们也会提前买好教辅资料
让孩子回到家后也能进行复习
更好地适应考试节奏

不过,在家复习考试
总是感觉到差了点什么
人太少,内容不够针对性?

这个元旦,给大家准备了
元旦新生学习能力诊断
让孩子们及时检验学习效果
针对薄弱环节查漏补缺
……

查漏补缺,查的什么补的什么?

1.查漏补缺,查的是基础,补的是知识点。
  同学们通过考试中的错题,可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致同学们丢分的原由。这些小的漏洞会影响同学们中高考的成绩。可谓不能不补呀。

同学们应该回归课本,从课本开始,以课本为主做题,查缺,补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复习旧知识点所占的比例。只有这样才能在学习新知识点的同时复习好旧的知识点。而这样才能在考试时考出好的成绩。

2.查漏补缺,查的是心态,补的是缺陷。
  在做试卷的时候,如果一道题目同学们看到考查的知识点是自己会的,但是在题目中又有自己不熟悉的知识点出现,这样做错或者是不会做的题目同学们一定会懊恼的。这样的题目如果多了,会打击同学们的学习积极性的。
这时,查漏补缺就能提高同学们做题的正确性,把同学们学习的积极性提高起来。

3.查漏补缺,查的是毅力,补的是惰性。
  同学们日复一日的进行查漏补缺,总会厌倦的。这时,查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性,但是同学们如果坚持查漏补缺就能提高毅力。而这份毅力不但会提高同学们的成绩,也会间接地转移到其他方面,塑造同学们的性格。

什么是能力诊断?

能力诊断是帮助孩子对当前所学的知识内容进行阶段性把脉,通过科学严谨的模块诊断,为孩子提供完整的诊断报告,及时检验学习效果并对薄弱环节进行查漏补缺,发现问题,解决问题,合理规划新学期的学习。

参加理由:

① 个人专属诊断报告:根据诊断情况,多角度分析孩子当前学习问题,并提出改进建议;

②采用专业阅卷设备,全真模拟中高考阅卷过程,给孩子最真实的诊断体验,增加应试经验,帮助孩子及家长了解规范的答题步骤;

③平时考试的意义,最重要的不是追求高分,而是通过每次考试搞清自己的薄弱环节,确保在真正考试中取得好的成绩。每一道错题每一个失误,都要认真总结分析原因。抓住一切可能的机会,一点一滴努力地提升;
活动对象
全市九年级

诊断时间
2020年1月1日(周三)

具体安排


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