多数学校期中考在上周已经尘埃落定了，期中考成绩也在陆续出炉中，期中考成绩是对孩子新学年学习成果的阶段性反映，这里汇总一下群里家长们分享的各校最高分、批次线、分数段排名情况供大家参考!
初一
江汉区
![武汉各区期中考成绩出来了，快看看你伢在学校里排多少名!]( "武汉各区期中考成绩出来了，快看看你伢在学校里排多少名!")
区前500名421分;区前1000名403分;市重点线359.5分;普高线343.5分
外初
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前50名454分;前100名448分;前150名442分;前200名437分
详情如下：
武珞路
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武珞路期中考成绩分为ABCDE5个等级，其中A等级15%，B等级35%，C等级34%，D等级15%、E等级1%，最终成绩排名如下：
初二
汉阳区
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三寄宿：三高线402分，23高线381分，普高线331分
初三
江汉区
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一初慧泉：本次考试总分350名线501分;600名线471分;1000名线396分
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硚口区
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江岸区
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汉阳区
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三寄宿：前360名494分;前600名468分;前750名445分;前870名420分。
武昌区
武珞路(单独考试)：第一名487分
前50名453分;前70名449分;前100名443分;前116名441分;
前397名408分;前470名400分
名词解释：
1、平均分，各科平均得分。
2、难度系数，是指平均分与该学科总分的比值。难度系数越低，说明题目越难，一般而言，低于0.7的难度系数就说明题目较难了。
3、区分度：是中考和高考试题分析的一个指标，反映了试题对考生素质的区分情况。其数值在-1～1之间，数值越高，说明试题设计的越好。太难、太易的题目，区分度都不很好.只有中等难度的题，区分度才比较好。
4、标准差：通俗来说，是样本中每位考生的各科分数或总分与对应的平均分之间的差额的平方和，然后再开方得出的数值。标准差是用来分析各样本之间的离散程度，标准差越大，则说明考生分数越分散，也就说明分数拉得越开，试卷设计后考试的效果达到得越好。
5、普高线即上普高需要的分数。
如何分析孩子的成绩?
看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。
1、看单科成绩
看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。
2、看分数，也要看试卷难度
作为家长，我们不能一味地关注分数。考试的分数既和试卷难度挂钩，也和评分标准挂钩。所以不要以为分数高，家长就可以高枕无忧，也许是因为卷子简单，改得也松，看不出孩子的真实水平;反之，分数低了，也许名次和上次差不多，甚至还有进步，这个要分开考虑。
3、跟自己比，也要跟别人比
期中考试是一次比较重要的阶段性考试，也是家长了解孩子近期学习情况的很好机会。清楚孩子在整个区域的定位后，也应该帮助孩子做一次自我分析总结。
横向和同学比，了解孩子在班级、年段的大体位置;纵向和孩子跟上几次考试相比，孩子哪几科有进步，哪几科出现了失误;哪些题型原本很拿手，这次却失分较多。
无论是进步了，还是退步了，都要认真分析原因。可以主动找班主任或科任老师谈谈，听听他们对孩子的分析和建议，因为老师是最了解、最关心孩子成绩的人。
期中考试已经结束，要提醒大家的是一定不能忘了总结和反思。因为考试后的总结是为了找出新问题、发现新起点、追逐新目标。只有从中找出不足并持续改进，才能让孩子在下一阶段的学习中不留遗憾!
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