Q:
小学更换部编版教材后，哪门课变得最多？
A:
无疑是语文。从鄂教版换为部编版后，阅读的质和量都上去了，不少孩子出现了“水土不服”。
鄂教版和部编版 内容对比
· 单元主题
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在单元主题的设置上，鄂教版教材的各单元只有文章内容的主题，只是到了六年级，才会在教材中体现各单元除了文章主题外，加入需要达到的语言运用的某种水平。
但在部编版教材中，从三年级开始就在各单元中加入需要达到的语言运用的某种水平。如学会理解词语，学会理解中心句。四年级中，学会写批注问题，学会分析人物形象等。
· 阅读
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阅读方面，不仅是在阅读量上要求明显增加，阅读的难度也有所提升。
比如四年级部编版第19课《盘古开天地》原本是鄂教版五年级下学期的内容，现在提前到了四年级上学期；《延安，我把你追寻》原本是鄂教版六年级下学期第二单元的内容，现在提前到了四年级上学期。
· 古诗
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可以看到古诗的数量减少了，但并不意味着不重视国学，而是因为部编版教材内容更加广泛，包含的知识点更多。
以往的语文乐园板块，主要以古诗的积累为主，但现在的语文乐园（更名为语文园地），还注重好词好句、民间俗语的积累。
如第三单元的语文园地，积累的就是中国民间传统的根据自然现象判别天气的俗语。可见，古诗的减少并不是不重视国学，反而是以更广泛的视角重视国学。
而且，有多首古诗出现在正课当中，以往只有到了初中，才会正式学习古诗鉴赏。
· 写作
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与阅读类似，部编版教材在写作上的要求也出现了难度上的提升。
如四年级部编版第五单元的单元作文《生活万花筒——写一件怪事、趣事》要求孩子从生活中汲取乐子，而且不能是出游类的事，对应的是鄂教版六年级下册第四单元作文《惊喜的发现》。
五年级第一单元作文《我的心爱之物》对应的是原鄂教版六年级上学期第七单元作文“我的收藏”，都是要写出心爱之物背后的感人故事。
综上所述，相较于鄂教版和其它版本的语文教材，部编版教材对孩子们的语文学习提出了更高的要求。
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