孩子第一次做孩子，父母也是第一次作为父母。
为了帮助爸爸妈妈们更好的了解学龄前儿童的教育问题、成长特点等
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![孩子内向，担心他适应不了小学，怎么办？]( "孩子内向，担心他适应不了小学，怎么办？")
Q:
孩子内向，担心他适应不了小学，怎么办？
A:
首先，家长要正确认识孩子内向这个问题。
性格分为很多种，如我们常常说到的外向或者内向。
性格并无好坏之分，《内向的力量》一书中写到：“性格从不是劣势，只是你还未找到自己的出路。”
1.
内向性格的人创造力更强：内向性格的人都喜欢独自工作，而独自工作、能享受孤独，是创造力的一个必要条件。
2.
内向性格的人想象力更丰富：内向性格的人天生就很敏感，因此就很容易和别人共情，这个特点让他们有更疯狂的想象力，比如J.K.罗琳。
3.
内向性格的人更善于倾听：内向的人在一对一的交流中，会有更强烈的说服效果。据说最好的销售员都是内向的，这出乎大多数人的意料。
4.
内向性格更容易在一个领域长期保持关注：内向性格者想问题通常是往深了想，而不是追求广度。这让他们能够持续性地关注一个话题，就会更容易成为一个领域的专家。
但对于学龄前儿童来说，他们的群体适应能力还未完善，价值观和自我认知刚刚萌芽。如果性格过分封闭，无法很好的融入班级生活，则有可能变得不自信，不善与人交际，继而影响后续的成长。
因此，家长不必过分为孩子内向感到焦虑，但也需要刻意的帮助他们练习主动表达沟通，以便更好的适应小学生活。
其次，通过各种方式帮助孩子适应群体生活。
让小朋友在幼小衔接阶段就多多接触同龄的朋友以及老师是很好的方式。
比如，莱孚+上周举办的万圣节狂欢夜活动，小莱就明显的感知到不同孩子之间的区别。
性格活泼开朗的孩子从进入校区开始，就主动和老师打招呼，分享近期发生的故事。也会拉着同班的小朋友，炫耀自己的万圣节装扮。绘本环节也积极主动的行动起来，不论美丑都自信满满的展示自己的画作。
性格稍显内向的孩子则更依靠家长，绘本环节老师提问题时他们会望向家长，上课中遇到颜料不够也不喜欢寻求老师的帮助。
莱孚+的课堂很神奇的地方在于，老师能注意到每一个孩子的性格特点，并以此来把握课程的教学方式和节奏。对于不够自信及性格内向的孩子，老师会更多的给予鼓励和欣赏，并给他们展示自我和表达想法的机会。慢慢的，内向的小朋友感受到了肯定和爱，在上课的后半段，居然也能抢着举手回答问题了。
同时，课堂上小朋友之间互相学习，互相影响。受团体环境的影响，内向的小孩也会慢慢打开自己，更好的融入其中。
最后，父母言传身教和率先垂范更重要。
积极乐观勇于表达和尝试的父母，孩子往往也会如此。
比如，《小欢喜》中方一凡是一个活泼大方的孩子，这和他有一个搞笑好玩性格乐观的父亲有很大的关系。
你希望孩子成为怎样的人，那么先让自己成为这样的人。
END