不管孩子们怎么掰着手指过日子
暑假已经过去了将近一半
不知道是否会给孩子们
带来即将开学的焦虑感
初中阶段是孩子成长的
关键时期之一
孩子不仅有学习文化知识的压力
还要面临
“第二次断乳期”考验
性格叛逆、青春躁动
学习科目多任务也重
好多小学的尖子生
变得不“尖”了
优秀生变得“不优秀”了
在经历了暑期的沉淀之后
很多孩子对于自己
当下的学习情况
了解的程度并不深
这也是很多学校
在开学初期会统一
设置摸底考试的原因
秋季新生能力诊断来啦
为什么要设立秋季新生能力诊断？新生能力诊断一方面为了看看学生暑假的学习情况，同时也可以督促学生在暑期能够自主学习，另一方面是为了让孩子对自己的学习进度有一个了解。学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来，从而得到及时补救。同时同学们可以继续把错题整理出来，经常翻翻看看，从而有效地防止“一错再错”的现象。
学在荆楚潮
兴趣是最活跃、最现实的心理成分，是一种带趋向性的心理特征。人在情绪低落时的思维水平只有情绪高涨时的二分之一，当学生对某种事物发生兴趣时，他们就会主动、积极地、执着地探索。富有情趣的教学情境，能充分激发学生的学习兴趣，不仅使老师乐教，更能使学生乐学。
课后向老师请教问题是荆楚潮的传统学习氛围，课后辅导的主要内容包括解答疑难、堵漏补差、拓展提高等。《礼记》中记载，“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。”勤学好问的学习氛围，拉近了学生与老师之间的距离，能及时填补学生学习上的漏洞，不留疑存问。
课堂练习是课堂中的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺失的重要环节，是学生掌握知识，形成技能，发展智力，挖掘创新潜能的重要手段，是老师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的练习质量作基础。
记录是一个学习的过程，对于学习习惯松散的人来说，记录能够强迫自己自主学习，在记录的过程中，可以更加积极地参与到学习中去。在加工信息的过程中，能加深自己的理解程度和学习进度。
考在荆楚潮
暑假班开课之前，我们都会邀请学员进行能力诊断，活动中吸引了大量的学子，室内座无虚席，奋笔疾书。
通过新生能力诊断，不仅可以知道孩子成绩，并且也能了解孩子目前的学习情况，帮助更多的新学员选择合适的班型，为学生的学习效果负责。
只有合适的教育才能真正帮助到孩子
荆楚潮教育通过
秋季入学能力诊断孩子的学习能力水平
了解孩子知识架构
明确孩子知识短板
并有针对性的提高
孩子的学习效率和质量
达到真正的学习效果
2019新初一秋季班新生能力诊断安排
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